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I nostri progetti PROGETTO ACCOGLIENZA Considerato che l’approccio iniziale con la struttura scolastica riveste un’importanza straordinaria nel percorso formativo dei bambini, le insegnanti ritengono necessario riunire e concentrare tutte le risorse presenti nel plesso, per sostenere nel modo più attento possibile ogni bambino e promuovere attività di socializzazione, esplorazione e prima conoscenza, guidando e stimolando i bambini all’aggregazione in piccoli gruppi, intorno a vari centri d’interesse predisposti nella scuola. Piano d’intervento per l’accoglienza dei nuovi iscritti: Si prevede di articolare l’inserimento dei bambini nel seguente
modo: “Il verbo leggere non sopporta l’imperativo, Notando la perdita dell’abitudine all’uso della lingua
scritta, l’incremento della presenza di bambini stranieri, l’ampliamento
delle competenze comunicative del bambino, della sua capacità d’ascolto
e comprensione di sé e la visibile preoccupazione da parte degli
adulti sul ruolo genitoriale e di educatore, abbiamo scelto il LIBRO
come tramite di collaborazione e di confronto tra genitori ed educatori
e abbiamo istituito la biblioteca della scuola come spazio attorno al
quale tutto ciò può accadere.
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