PROGETTI

E’ la realtà che, esercitando stupore ed attrattiva, desta e attiva l’interesse e le dinamiche della persona, suscitando il desiderio di conoscere e di comprendere il senso di tutto ciò che c’è e accade.
La nostra scuola favorisce l’esperienza come metodo di conoscenza di sé e della realtà, essa non è un semplice fare, ma un fare consapevole in cui il bambino è sollecitato a coinvolgersi nella proposte con tutto se stesso (mente, cuore, corpo) e a coglierne le ragioni.

L’esperienza è vissuta dentro uno spazio ed un tempo la cui organizzazione esprime l’intenzionalità educativa dell’adulto

Lo spazio è luogo di incontro che assume valenze simboliche e affettive

La giornata scolastica è scandita da ritmi precisi, dati dall’alternarsi delle attività dai ritmi di crescita e di sviluppo di ogni bambino.